A Prefeitura de Alfredo Chaves, em parceria com o Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) – Campus Guarapari, deu início em 2026 ao projeto “Mais Ciência na Escola”. A iniciativa atende 30 estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental das escolas Ana Araújo, Crubixá e Sagrada Família, com foco em inclusão digital, ciência e inovação tecnológica.

Os alunos participam de atividades no contraturno escolar ao longo do ano letivo e recebem bolsa mensal de R$ 200 como incentivo educacional.

Investimento em Laboratórios Maker

O município destina aproximadamente R$ 100 mil para implantação de Laboratórios Maker nas três unidades escolares contempladas. Esses espaços modernos serão equipados com computadores individuais, impressora 3D, cortadora a laser e equipamentos de prototipagem voltados ao aprendizado prático.

Os laboratórios representam um salto tecnológico para as escolas públicas da região, permitindo que estudantestenham acesso a recursos antes restritos a grandes centros urbanos ou instituições privadas.

Metodologia e Conteúdo Programático

Segundo a pedagoga Martha Ferreira, o projeto utiliza a metodologia STEAM, que integra Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Os estudantes participam de oficinas de programação de jogos digitais baseadas em obras literárias, unindo cultura digital e incentivo à leitura.

As atividades práticas incluem:

• Projetos de iniciação científica e exploração espacial
• Construção de foguetes escolares
• Desenvolvimento de protótipos com impressão 3D
• Visitas técnicas aos institutos federais
• Mostras científicas abertas à comunidade

Ao final do projeto, será realizada uma mostra pública com apresentação dos trabalhos desenvolvidos e premiação das melhores iniciativas.

Análise: Educação Pública e a Redução da Desigualdade Digital

O projeto “Mais Ciência na Escola” representa um movimento contracorrente à exclusão digital que ainda marca a educação pública brasileira. Enquanto estudantes de escolas particulares acessam laboratórios e tecnologias avançadas rotineiramente, a maioria das redes municipais carece de infraestrutura básica.

A iniciativa de Alfredo Chaves pode servir de modelo replicável para outros municípios capixabas de pequeno e médio porte.

A parceria com o IFES também cria pontes de continuidade educacional: ao aproximar alunos do Ensino Fundamental do ambiente dos institutos federais, o projeto antecipa vocações científicas e amplia horizontes profissionais em uma região historicamente dependente de agricultura e turismo.

Cronograma por Escola

Perguntas Frequentes

Quais escolas participam do projeto Mais Ciência na Escola?

As escolas Ana Araújo, Crubixá e Sagrada Família, todas de Alfredo Chaves, com 30 alunos do 8º ano do Ensino Fundamental.

Qual o valor da bolsa oferecida aos estudantes?

Cada aluno participante recebe R$ 200 mensais como incentivo educacional durante o ano letivo de participação no projeto.

O que são Laboratórios Maker?

São espaços equipados com tecnologias como impressoras 3D, cortadoras a laser e computadores, voltados ao aprendizado prático, criação de protótipos e desenvolvimento de projetos de inovação.

Quanto a prefeitura investiu no projeto?

O investimento é de aproximadamente R$ 100 mil para implantação dos laboratórios e estruturação das atividades nas três escolas participantes.

O que é a metodologia STEAM?

STEAM integra cinco áreas do conhecimento: Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, promovendo aprendizado interdisciplinar e baseado em projetos práticos.

Conclusão

O “Mais Ciência na Escola” reforça a aposta de Alfredo Chaves na educação tecnológica como ferramenta de inclusão e desenvolvimento. Com a parceria entre prefeitura e IFES consolidada, o projeto pode expandir para outras séries e unidades escolares nos próximos anos, dependendo dos resultados obtidos nesta primeira turma.

A mostra final, prevista para o fim do ano letivo, será o primeiro termômetro público do impacto da iniciativa na comunidade escolar.